Neben der Einbeziehung von künstlerisch-kultureller Praxis im Unterricht möglichst vieler Fächer werden externe Partnerinnen und Partner zur Bereicherung des Schulalltags eingebunden. Dabei stehen folgende Ziele im Mittelpunkt:

• Außerschulische Erfahrungs-, Lern-, Aufführungs- oder Präsentationsorte für Schülerinnen und Schüler erschließen
• externes Expertenwissen zu Rate ziehen und nutzen
• Angebote regionaler Kultur-Netzwerke nutzen und die eigene Schule aktiv und nachhaltig darin einbinden
• die Wahrnehmung des kulturellen Profils der eigenen Schule in der Öffentlichkeit stärken
• inhaltliche Aufwertung des schulischen kulturellen Angebots in Bildungspartnerschaften und im Ganztag
• Schule als Kulturort und Lebensort verankern